Разработчики: Научно-методический отдел Республиканской Детской библиотеки им. Ф.Кочарли и методический отдел Центральной Библиотеки им. С. Вургуна
Утверждено: Министерством Культуры и туризма Азербайджана. Баку 2009 г.
Пояснение: в пособии приводятся конкретные сценарии и рекомендуемые слова и фразы, вкладываемые в уста ведущих, а также "Методическое пособие" рекомендует эти мероприятия для детей начиная с 3-летнего возраста..
Первый ведущий:
– Наши земли не должны оставаться шахидами! Наши деды эту землю берегли от врагов не для того, чтобы теперь мы дали ее в жертву бедствию века – армянству! Надгробные камни тюркских сыновей на Аллее шахидов не для того выстроились в ряд, чтобы теперь какой-нибудь русский солдат говорил, «да не убивайтесь вы так, ваше руководители давно продали Карабах»
Второй ведущий:
– Если Родина станет шахидом, что мы ответим младенцу в объятиях матери на площади, кричащего «лучше смерть, чем отступление»?
Нет, сын тюрка, нет! Ты не позволишь своей земле стать шахидом!
Давайте поклянемся все, у кого в жилах течет тюркская кровь, поклянемся, что если даже мир перевернется, вражеские руки с нашей земли будут отрезаны! Поклянемся, что за каждую каплю крови наших шахидов , превратившихся в слезы земли, мы отомстим. И поклянемся, что эта наша клятва не будет похожа на все другие наши клятвы. Поклянемся!
* * *
«Для воспитания детей в духе патриотизма и формирования у них гражданской позиции рекомендуется проведение диспутов.
Вопросы диспута должны быть следующими:
-Кто такие армяне, и в чем наш гражданский долг?
-Что такое хороший человек?
-Когда произошла ходжалинская трагедия?»
Источник
Копия
Скачать пособие на азербайджанском языке