
  Разработчики: Научно-методический отдел Республиканской Детской библиотеки им. Ф.Кочарли и методический отдел Центральной Библиотеки им. С. Вургуна
    Утверждено: Министерством Культуры и туризма Азербайджана. Баку 2009 г.
    Пояснение: в пособии приводятся конкретные сценарии и рекомендуемые слова и фразы, вкладываемые в уста ведущих, а также "Методическое пособие" рекомендует эти мероприятия для детей начиная с 3-летнего возраста..
  Первый ведущий:
  – Наши земли не должны оставаться шахидами! Наши деды эту землю берегли от врагов не для того, чтобы теперь мы дали ее в жертву бедствию века – армянству! Надгробные камни тюркских сыновей на Аллее шахидов не для того выстроились в ряд, чтобы теперь какой-нибудь русский солдат говорил, «да не убивайтесь вы так, ваше руководители давно продали Карабах»
Второй  ведущий:
  – Если Родина станет шахидом, что мы ответим младенцу в объятиях матери на площади, кричащего «лучше смерть, чем отступление»?
  Нет, сын тюрка, нет! Ты не позволишь своей земле стать шахидом!
  Давайте поклянемся все, у кого в жилах течет тюркская кровь, поклянемся, что если даже мир перевернется, вражеские руки с нашей земли будут отрезаны! Поклянемся, что за каждую каплю крови наших шахидов , превратившихся в слезы земли, мы отомстим. И поклянемся, что эта наша клятва не будет похожа на все другие наши клятвы. Поклянемся!
* * *
«Для воспитания детей в духе патриотизма и формирования у них гражданской позиции рекомендуется проведение диспутов.
  Вопросы диспута должны быть следующими:
  -Кто такие армяне, и в чем наш гражданский долг?
  -Что такое хороший человек?
  -Когда произошла ходжалинская трагедия?»
Источник
  Копия
  Скачать пособие на азербайджанском языке

